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Un musicien, deux danseurs, un enseignant… des sorcières et des formules magiques : les élèves de cette classe de CE2 sont bien entourés. Ici, le processus d’apprentissage entremêle les jeux du monde de l’enfance avec les règles de fabrique d’un spectacle. De quoi travailler l’intentionnalité :ce pour quoi on agit, le sens de ce que l’on fait... fondement à la (bonne) conduite de toute action. Les élèves, en pleine création, sont interpellés par l’un des artistes: « Ça va aboutir à quoi cette formule magique ? Et bien, la sorcière fait une formule magique, après çà, la goutte d’eau se démultiplie et qu’est-ce qui apparaît… ? Un enfant ! ».
L'élève de l'Opéra
Module : "Genèse d'une création"
(19'34)